人工智能应用与编程
从 AI 工具应用到编程实现,覆盖人工智能应用、数据分析与可视化、大语言模型应用,让孩子理解 AI、使用 AI,也能创造 AI。
荆州区白名单培训机构 · 2019 年创办
从数独逻辑、Scratch 图形化,到 Python、C++、信息学奥赛与人工智能。 我们用项目制课堂,陪孩子学会拆解问题、独立思考,创造自己的答案。
LEARNING PATH
在游戏与挑战里,建立逻辑感和表达欲。
从模仿到创作,完成第一个属于自己的项目。
搭建算法体系,在真实赛场上验证能力。
荆州区白名单培训机构
长江大学教研团队
01 / 课程体系
从一道数独、一块 Scratch 积木,到一行 Python、一场信息学奥赛。 课程入口不同,但都在练习同一件事:把问题想清楚。
从 AI 工具应用到编程实现,覆盖人工智能应用、数据分析与可视化、大语言模型应用,让孩子理解 AI、使用 AI,也能创造 AI。
从 4×4、6×6 到 9×9,分级训练观察、假设与验证;从逻辑思维启蒙到数独竞赛集训,系统提升专注力与推理能力。
用积木搭出动画、游戏和故事,理解顺序、循环与条件。让第一次编程,就像搭乐高一样自然。
从计算机应用基础到 Python 代码编程,完成小游戏、数据分析与实用工具,在项目中建立编程自信。
理解计算机底层逻辑,掌握 C++ 语法、算法与数据结构,为信息学奥赛和更深入的工程学习打底。
围绕 NOIP 与 CSP-J/S 系列赛事,制定分阶段训练计划:知识梳理、真题拆解、模拟赛与赛后复盘,让每一步都有迹可循。
COMPETITION PATH
* 竞赛路径与进度因地区政策、个人基础而异。
02 / 学习路径
不按年龄一刀切,也不盲目追赶进度。先了解孩子的基础、兴趣与目标,再匹配入口和节奏。
数独 · Scratch
建立兴趣与逻辑感,习惯把大问题拆成小步骤,敢于表达自己的思路。
Python · 人工智能
从模仿走向独立创作,能围绕一个真实需求,设计并完成有个人表达的项目。
C++ · 信息学奥赛
系统学习算法,适应竞赛节奏,在一次次模拟与复盘中,把能力转化为赛场上的从容。
不确定从哪里开始?
让我们帮孩子找到入口03 / 竞赛成果
自 2019 年创办以来,我们陪一批批荆州孩子从第一道数独、第一行代码, 走到 NOIP、CSP 与教育部白名单赛事的赛场。
教育部白名单赛事
40+
国家奖
人工智能、编程等白名单赛事指导成果
CSP 第二轮
9
省一等奖
信息学奥赛 CSP-J/S 第二轮
CSP 第二轮
近30
省二等奖
持续稳定的竞赛梯队
NOIP
4 / 3
二等奖 / 三等奖
全国青少年信息学奥林匹克联赛
以上为机构历年竞赛指导成果;竞赛成绩受赛制、组别与个人基础影响。
04 / 教学方式
我们更在意孩子是怎样想出答案的。把思考的过程摊开、看见、再优化, 比记住一个标准解法更重要。
先聊一聊,再动笔。了解孩子的基础、学习习惯和真实目标,不急着贴标签。
DIAGNOSE把目标拆成看得见的阶段任务,每一步学什么、为什么学,都清晰可执行。
PLAN用真实小项目串联知识,让每节课都有产出,让抽象概念变成可以运行的作品。
BUILD记录思路与卡点,定期回顾。让进步不只体现在分数上,也体现在解决问题的方式上。
REFLECT“我们不怕孩子慢,
怕的是孩子只会背答案。”
05 / 关于我们
思维不是天赋,
是可以被练习的能力。
熊博士少儿编程俱乐部由小熊少儿编程教育服务(荆州)有限公司举办,2019 年 2 月成立于荆州, 是荆州区白名单培训机构。我们为荆州本地的大中小学生提供数独、编程、人工智能等教育培训服务。
课程覆盖数独逻辑思维训练、数独竞赛集训、Scratch 图形化编程、Python 与 C++ 代码编程、 信息学奥赛集训、计算机应用基础、人工智能应用等;并持续开发人工智能编程、 大数据分析与可视化、大语言模型应用等新内容。
多问一句“你是怎么想的”,少给一个标准答案。
看见思路、记录卡点,让每一次试错都有价值。
学 AI、学编程,是为了更好地表达与创造。
FACULTY
高校教授、副教授、博士与硕士组成教学团队,把严谨的学科训练带进少儿课堂。
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